Equipo Sabana 7:30

Quienes tenemos la responsabilidad de dirigir una emisora universitaria, constantemente nos preguntamos ¿qué es eso?

No es fácil definir qué es una emisora universitaria. ¿Radio alternativa? ¿Anárquica tal vez? ¿Radio ladrillo en donde profesores acartonados enseñan matemáticas, ciencias y otros? ¿Espacio de aprendizaje en donde los errores se perdonan? ¿Mercadeo y promoción oculta de la universidad? ¿De todo para todos?

En la última década ha aparecido un número creciente de emisoras universitarias, hasta llegar a una cifra que supera las 30 actualmente en todo el país, sin embargo no es ajena a problemas como el atraso económico y tecnológico, además de la financiación, la normatividad jurídica y la búsqueda de una identidad que han impedido que el desarrollo sea mucho más rápido y eficaz. La financiación es tal vez uno de los problemas mayores, ya que este tipo de proyectos, que en su mayoría son de interés público no comercial, deben garantizar sostenibilidad cuando muchas de ellas no cuentan con un presupuesto fijo. La mayoría dependen de lo que la administración de la Universidad destine.

En cuanto al aspecto jurídico, el Estado colombiano, mediante  el documento de Políticas para la Radiodifusión en Colombia, manifiesta que las emisoras educativas tienen a su cargo la radiodifusión estatal, con el objeto de difundir la cultura, la ciencia y la educación, de estimular el flujo de investigaciones y de información científica y tecnológica aplicada al desarrollo, de apoyar el proyecto educativo nacional y servir de canal para la generación de una sociedad mejor informada y educada. Este servicio se prestará a través de las entidades educativas de nivel superior.

El gran reto que presenta la radio universitaria es la permanente búsqueda de una identidad, de un sello propio que la defina como radio universitaria, con sus dinámicas y lenguajes.

Pero, ¿por qué se interesa una universidad en montar una emisora propia, bien sea de aire o virtual? Podríamos decir que muchas lo hacen por aporte cultural, otras por aumentar sus matrículas y algunas porque no quieren quedarse rezagadas. Todas estas motivaciones se encuentran enmarcadas en las funciones propias de una universidad: la docencia, la investigación y la extensión social y, por qué no, del bienestar social ya que ofrece un nuevo espacio de socialización e integración.

Las parrillas de programación se han construido partiendo de la idea de la Radio Cultural y  Educativa, es decir, múltiples temas y contenidos para todos los gustos que no son tratados ni visibles en la radio comercial. Esta forma abre espacios para temáticas y géneros musicales alternativos que no encuentran espacio en los medios tradicionales, como son la música clásica y la música colombiana. ¿Se imaginan que las emisoras más reconocidas del FM y el AM se dedicaran a tratar temas como la tecnología, la ciencia, las artes, el medio ambiente, entre otros? Qué diferente sería nuestra sociedad…

Esa es la apuesta de Unisabana Radio.tv. Proponemos otras alternativas de programación radial, pero por supuesto muchas de ellas han nacido de la incertidumbre, en principio del cumplimiento de nuestro deber misional como emisora de la Universidad de La Sabana y, segundo, buscando responder a los intereses y gustos de nuestros estudiantes, profesores, administrativos y directivos y de la sociedad en general.

La radio universitaria tiene como público a un universo muy amplio y diverso, que traspasa las paredes de su campus, por eso es tan difícil definir exactamente a quién se dirige. Lo claro es que busca explorar campos sin el afán del rating y la publicidad, pero con la firme intención de consolidar un espacio que lleve impregnado el sello institucional de la entidad que lo patrocina.